ELABORAÇÃO DE UM PROJETO SOBRE A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO ÂMBITO DA URGÊNCIA E EMERGÊNCIA À PACIENTES CRÍTICOS
Palavras-chave:
Enfermagem; Pesquisa em Enfermagem; Urgência; Emergência; Formação Acadêmica.Resumo
O presente relato de experiência descreve o processo de construção de um projeto de pesquisa desenvolvido na disciplina de Pesquisa em Enfermagem por discentes do 7º período da UNIFADESA. O projeto abordou a assistência de enfermagem em urgência e emergência a pacientes críticos, buscando compreender como a agilidade técnica desse setor pode ser fundamentada por evidências científicas sólidas. O objetivo deste trabalho é relatar a vivência acadêmica durante a elaboração da proposta, detalhando etapas como a delimitação do problema, o levantamento bibliográfico e a estruturação metodológica. Trata-se de um relato descritivo, de abordagem qualitativa, fundamentado na experiência de escrita e revisão textual realizada entre fevereiro e abril de 2026 . Os resultados indicam que os principais desafios envolveram a delimitação de um tema inicialmente muito abrangente, a seleção criteriosa de descritores e a necessidade de alinhar os objetivos à viabilidade metodológica. Conclui-se que a elaboração do projeto fortalece o pensamento crítico e a autonomia do acadêmico de enfermagem, consolidando a percepção de que a investigação científica é um pilar indissociável da prática profissional segura e qualificada.
Referências
MOREIRA-DIAS, Patrícia Luciana. Pesquisa como parte integrante da formação do enfermeiro: uma experiência necessária. In: ENCONTRO CIENTÍFICO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE. 2023. São Paulo: Faculdade de Educação em Ciências da Saúde, 2023. v. 3, n. 2, p. 3. Disponível em: https://revistaremecs.com.br/index.php/remecs/article/view/1391/1406 Acesso em: 14 abr. 2026.
SANTOS, Lucas Amaral. Revisão integrativa e redação de artigo científico: uma proposta metodológica em 10 passos. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CIET:EnPED), 2024, São Carlos. São Carlos: UFSCar, 2024. Disponível em: https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2024/article/view/3067. Acesso em: 23 abr. 2026.
BATISTA, G. B. et al. Estrutura intelectual da autonomia profissional dos enfermeiros na literatura latino-americana: estudo bibliométrico. Cogitare Enfermagem, Curitiba, v. 30, e96377, 2025. Disponível em: https://www.scielo.br/j/cenf/a/XwHzvcVxzsW4h5wsc4zHcJD/?format=pdf&lang=pt Acesso em: 14 abr. 2026.
AMELN, Raquel Silva Von et al. Atendimento ao paciente politraumatizado na perspectiva do enfermeiro socorrista. Research, Society and Development, v. 10, n. 3, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.12981. Acesso em: 14 de Abr. 2026.
HENRIQUES, António. A escrita acadêmica como experiência estudiosa na universidade. Revista Brasileira de Educação, v. 30, e300009, 2025. Disponivel em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/NWnNZwYfbc4JVkqSMTzhTNM/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 14 de Abr. 2026.
PRESADO, Maria Helena; BAIXINHO, Cristina Lavareda; OLIVEIRA, Ellen Synthia Fernandes de. Investigação qualitativa em tempos de pandemia. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 74, supl. 1, e202174Suppl101, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/Swp39qvyQvTzqqbWYX9bvKN/?format=html&lang=pt. Acesso em: 14 de Abr. 2026.
MEDEIROS FILHO, Antonio Evanildo Cardoso de; FARIAS, Isabel Maria Sabino de. Delimitação e escrita do objeto de estudo na pesquisa científica em educação. Revista Triângulo, Uberaba, MG, v. 16, n. 3, p. 152-168, set./dez. 2023. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/377687641_Delimitacao_e_escrita_do_objeto_de_estudo_na_pesquisa_cientifica_em_educacao. Acesso em: 14 de Abr. 2026.
PORTUGAL, Wanuska Munique et al. A Revisão de Literatura como fundamento epistemológico e estratégico para a pesquisa e a prática em Saúde. Revista Universitária Brasileira, v. 3, n. 3, p. 026-036, 2025. Disponível em: https://revistaub.com/index.php/RUB/article/view/196/134. Acesso em: 14 de Abr. 2026.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Revista Amazônica de Desenvolvimento Sustentável (UNIFADESA)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.