A FORMAÇÃO CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM: REFLEXÕES A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA SOBRE DIAGNÓSTICO PRECOCE E PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE AGRAVOS GESTACIONAIS

Tainara Rocha; Samya Lopes Barbosa; Victor Mateus Pinheiro Fernandes

Authors

Tainara Rocha Centro Universitário Para o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia (UNIFADESA)
Samya Lopes Barbosa Centro Universitário Para o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia (UNIFADESA)
Victor Mateus Pinheiro Fernandes Centro Universitário Para o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia (UNIFADESA)

Keywords:

Keywords: Nursing; Scientific research; Academic training; Early diagnosis; Epidemiology

Abstract

Abstract:This study aims to report the experience of constructing a research project on early diagnosis and the epidemiological profile of gestational disorders, developed in the Nursing Research course. This is an experience report with a descriptive and reflective approach, conducted by nursing students from the Centro Universitário para o Desenvolvimento Sustentável da Amazônia (UNIFADESA), from March to April 2026. The experience involved stages such as theme selection, research problem formulation, objective definition, literature review, and methodological organization. Difficulties were identified, especially in delimiting the topic, scientific writing, and searching for reliable references. These challenges were overcome through group discussions, tas division. The results highlight the development of critical thinking, improvement of academic skills, and understanding of the importance of scientific research in nursing education. It is concluded that the experience significantly contributed to academic training, strengthening autonomy and evidence-based practice.

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