INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: CONSTRUÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE E AUTOCUIDADO

Resumo

Este estudo tem como objetivo relatar a experiência da construção de projetos de pesquisa com enfoques distintos, desenvolvidos na disciplina de Pesquisa em Enfermagem. Fundamenta-se na área da enfermagem, com ênfase na educação em saúde, na promoção do autocuidado e na prática baseada em evidências. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, realizado por duas acadêmicas de enfermagem, no 7º período, em uma instituição de ensino superior da região amazônica. Foram elaborados dois projetos individuais, sendo um de revisão bibliográfica, voltado ao papel do enfermeiro no aconselhamento genético do câncer de mama hereditário, e outro de pesquisa de campo, acerca dos efeitos do uso excessivo de telas no comportamento infantil. A experiência evidenciou desafios relacionados à escolha do tema, à leitura e interpretação de artigos científicos, à escrita acadêmica e à organização das ideias. Conclui-se que a experiência contribui para o desenvolvimento de habilidades críticas e científicas, destacando a relevância da pesquisa na formação do enfermeiro, especialmente no que se refere à educação em saúde e à promoção do autocuidado.